1、孩子做作业时精力不集中，写着写着就停，不知在想什么，写作业时的多余动作特别多，比如说找橡皮。
2、刚刚学过的有印象的字还要照着书看着抄下来，这一遍写完了，下一遍还是照着抄，不能连续的写。
(资料图片仅供参考)
3、写作业不能独立完成，要有家长督促。
4、 再有就是字写的不好，写字不认真，找不到感觉，让他练字还不愿意，抵触情绪严重。
5、不只是语文字不好，英语和数学都是这样的，数学有几次因为写字潦草会做的题都是错的，平时因为写字慢，作业完不成，被老师留下来的次数也不少。
6、对于孩子的磨蹭，综合网友们的妙招。
7、提出如下解决办法：第一招：一分钟专项训练。
8、（1）训练孩子专心做题。
9、准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。
10、规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。
11、让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
12、（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。
13、记下每次的情况，并进行对比。
14、（3）一分钟写数字训练。
15、我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。
16、这学期，数学老师让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。
17、写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。
18、以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。
19、同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。
20、训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。
21、在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。
22、第二招：停止催促，坚持表扬。
23、孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。
24、如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。
25、随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。
26、“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。
27、”……这样的话。
28、但千万不要说成“现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。
29、只表扬，不提孩子做得不足的地方。
30、通过表扬，会激发孩子内在快的动力。
31、第三招：节约的时间由孩子自由支配。
32、很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。
33、等等。
34、总之家长给孩子安排得相当充分。
35、孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。
36、所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。
37、这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。
38、孩子在写作业的过程中就玩了。
39、对策：把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务（包括家长布置的任务）进行一个时间预计。
40、一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。
41、如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如果玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。
42、就是做孩子喜欢做的事情。
43、养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
44、第四招：从生活习惯训练。
45、只能从生活习惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。
46、一位家长说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩子在床上把袜子理呀理，理得家长冒火。
47、什么吃饭，穿衣，洗漱能拖时间，尽量地拖时间。
48、对策：通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。
49、比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。
50、在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地训练。
51、家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有有取胜的可能。
52、甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。
53、让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。
54、也可以用记时完成某一件事情，规定时间完成就表扬或记一个“★”；得够二十个“★”可以满足孩子的一个愿望。
55、第五招：规定时间没有完成立即停止。
56、有些孩子写作业拖延时间到晚上十点，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。
57、周而复始，造成恶性循环。
58、这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。
59、要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。
60、所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。
61、作业没有完成，会受到老师的批评。
62、以后，孩子就会抓紧时间完成了。
63、这个是狠招，家长要具体分析孩子作业的量，有时候老师布置的作业超标了，就不能用这个办法。
64、不到万不得已，不要使用这一招。
65、总之，对孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。
66、要意总结方式方法，不断提高孩子的速度。
67、不到万不得已，不要使用这一招。
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